4月20日下午，合肥大學(xué)“善思講壇”在55棟205教室迎來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的文學(xué)盛宴。作為我校漢語(yǔ)言文學(xué)省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)系列活動(dòng)的重要一環(huán)，本次講座由?？蒲刑?、文化與旅游學(xué)院聯(lián)合主辦，特邀《詩(shī)歌月刊》主編、安徽省文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)副主席何冰凌老師擔(dān)綱主講，科技處副處長(zhǎng)殷明明教授主持，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)師生近200人聆聽(tīng)講座。

講座中，何冰凌老師以“為萬(wàn)物重新命名：文學(xué)寫(xiě)作的語(yǔ)言與感知”為核心脈絡(luò)，結(jié)合自身豐富的創(chuàng)作實(shí)踐與理論研究，展開(kāi)了生動(dòng)而深刻的分享。她深入淺出地闡述了“寫(xiě)作即命名”的創(chuàng)作理念，引導(dǎo)聽(tīng)眾思考如何以嶄新的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)，捕捉與重構(gòu)日常生活的詩(shī)意。通過(guò)對(duì)中外經(jīng)典詩(shī)作與自身經(jīng)驗(yàn)的剖析，何老師不僅分享了對(duì)文學(xué)本質(zhì)的深刻理解，也傳遞了對(duì)青年學(xué)子在寫(xiě)作道路上探索與成長(zhǎng)的殷切期待。她的講述語(yǔ)言真摯平實(shí)，既有理論高度，又貼近創(chuàng)作實(shí)際，引發(fā)了在場(chǎng)師生的強(qiáng)烈共鳴與深入思考。

在隨后的互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍提問(wèn)，圍繞“靈感捕捉”“寫(xiě)作瓶頸突破”“傳統(tǒng)與現(xiàn)代詩(shī)歌的閱讀”等話(huà)題，與何老師進(jìn)行深入交流。何老師睿智的見(jiàn)解與誠(chéng)懇的建議贏(yíng)得同學(xué)們陣陣掌聲。許多同學(xué)表示，此次講座不僅解答了他們?cè)谖膶W(xué)學(xué)習(xí)與創(chuàng)作中的具體困惑，更拓寬了文學(xué)視野，激發(fā)了對(duì)寫(xiě)作的新認(rèn)識(shí)與新熱情。

本次講座的成功舉辦，為我校師生搭建了與國(guó)內(nèi)知名作家、評(píng)論家面對(duì)面交流的高端平臺(tái)，顯著提升了我校“善思講壇”的學(xué)術(shù)影響力與品牌美譽(yù)度。它不僅是我校濃厚校園人文氛圍的生動(dòng)體現(xiàn)，更是扎實(shí)推進(jìn)漢語(yǔ)言文學(xué)省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的有力舉措，為繁榮校園文化、涵育書(shū)香校園注入了鮮活而深厚的文學(xué)力量。

（撰稿人：李茜蓓；初審：龔潤(rùn)枝；復(fù)審：洪婧；終審：張?bào)w云）