講座報告主題：構建來華留學國情教育的課程教學體系與社會實踐體系
專家姓名：程愛民
日期：2024-06-03 時間：14:30
地點：會議中心第二報告廳
主辦單位：海外教育學院
主講簡介：程愛民，南京大學教授（二級）、博士生導師、上海交通大學特聘訪問教授，國際中文教育與文化傳播研究所所長，《國際學生教育管理研究》主編，享受國務院政府特殊津貼；曾任南京大學海外教育學院院長、江蘇理工學院副校長等職；畢業于南京大學，獲文學博士學位，曾赴美國哈佛大學、英國曼徹斯特大學、德國哥廷根大學、日本京都大學、臺灣大學等校學習或講學；迄今已出版專（編、譯）著12部、教材10余種、論文100多篇；完成國家社科基金、教育部和江蘇省社科基金項目各1項，目前承擔國家社科基金重大項目子課題1項、教育部語合中心重大項目1項；曾獲得國家級優秀教學成果二等獎、江蘇省優秀教學成果特等獎、江蘇省新聞出版政府獎特等獎、江蘇省社會科學應用研究優秀成果一等獎以及其他省部級和校級科研、教學獎多項；論文在歐洲科學院院刊《歐洲評論》、Inter-Asia Cultural Studies，《北京大學學報》等國內外著名期刊發表并多次被人大復印資料等報刊全文轉載。兼任中國高等教育學會外國留學生教育管理分會副理事長、教育部漢語國際教育碩士專業學位教育指導委員會（第一、二屆）委員、中國比較文學學會常務理事、對外聯絡委員會主任、中美比較文化研究會會長、中國國際文化交流學術聯盟常務理事、學術委員會委員、中國翻譯協會理事、江蘇省比較文學學會常務副會長、江蘇省翻譯學會常務副會長、江蘇省作家協會會員等。其他社會兼職：國家社科基金項目通訊評審專家、教育部人文社科重點基地外國文學學科評審組成員、教育部人文社科基金項目通訊評審專家、教育部來華留學質量認證技術專家（組長）等。研究專長：來華留學生教育，英美文學及對外漢語教學。
主講內容簡介：來華留學國情教育是我國高等教育的重要組成部分，是國家文化核心力建設和“一帶一路”倡議落地實施的有力支撐，是“知華友華”國際人才培養的基礎工程，可以為建構國家形象、消除刻板印象、減少文明沖突、建設人類命運共同體做出貢獻。因此，如何加強來華留學生中國國情教育，形成具有中國特色、高質量可持續發展的來華留學教育體系，是一個刻不容緩且具有極其重要價值的課題，也是新時代賦予我們的新的教育使命。來華留學國情教育是一個綜合教育體系。作為知識體系，國情教育的內涵與層次性、全球與在地的區域屬性、學理和實踐并重的意義屬性及其跨文化、跨學科、跨區域的特征都是需要研究的問題。作為教育體系，國情教育在課程教學、社會實踐、隊伍建設、管理服務、教育質量保障與評估等方面也都存在一些亟待研究和解決的問題。本文主要談來華留學生中國國情教育課程教學體系與社會實踐體系問題。
歡迎師生參加！
