鄉村振興知識體系在中國自主知識體系中有著獨特而重要的意義。鄉村振興不是獨立學科，但體現了以人民為中心的發展思想。建構鄉村振興自主知識體系，要堅持以國際效能為面向。一要善于以學術為媒，講好中國故事。高校的來華留學教育是有效的中國故事講臺，高校要為國家培養更多有專業知識背景、會講中國故事的全球勝任力人才，要貫“道”于故事之中，通“道”于故事之中，講好中國故事，展現可信、可愛、可敬的中國形象。二要善于以平臺為介，推廣中國方案。加強與現有國際組織學術交流和合作，積極參加現有國際組織的全球合作伙伴行動，積極發揮高校優勢學科的學術影響力作用，充分利用成功的國際合作個案的正面影響力，積極推介推廣中國方案。三要善于融合全球理念，展示中國智慧。全球發展倡議強調發展、民生、創新、普惠等時代主題，部署了減貧、糧食安全、工業化等領域務實合作任務，這對于鄉村振興知識體系的構建具有十分重要的作用。高校應當認真踐行，發揮學術、民間的身份作用，以學會友、以學互鑒、以學相通，推進以我為主的知識體系構建，促進人類命運共同體建設。（江蘇大學黨委副書記、校長 顏曉紅）
文章來源：學習時報 2023年4月21日 6版
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